Category: Barn och Ungas rätt och rättigheter
Föreningslivet som främjande arena?
I Sverige är föreningslivet, med dess starka och mångåriga tradition, nästan att betrakta som en institution. Många har erfarenhet av föreningslivet, som aktiv deltagare och/eller som ledare, tränare eller förtroendevald och för många barn, unga och vuxna utgör föreningslivet en stor del av vardagslivet. Med dess långa historia kan föreningslivet beskrivas som en folkrörelse – […]
Livet i vakuumland! Det sociala arbetet på en kommunal arbetsmarknadsinsats för unga
En av socialarbetarna som arbetar i den insatsen som jag beforskat uttrycker en dag med ganska stor frustration att det känns som att arbeta i ett vakuumland. Hon har försökt hjälpa flera deltagare att återvända till sina studier men hon upplever att utbildningsystemet är trögt och inte särskilt flexibelt. Det resulterar i att de unga […]
Barn- och ungdomsforskning i en global och lokal värld, Del 1
Det här blogginlägget kommer vara uppdelat på två inlägg, ett med fokus på internationell forskning och ett med fokus på lokalproducerad forskning. Som forskare står jag med det en benet placerat i lokala sammanhang och med det andra benet placerat bland internationella forskare. Tillsammans utgör dessa två kontexter förutsättningen för ett ökat kunnande om barn […]
”Jag vill inte vara den där mattekillen”
Skollagen (SFS 2010:800) säger följande: ”I utbildningen ska hänsyn tas till barns och elevers olika behov. Barn och elever ska ges stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt”. Hur det svenska skolväsendets likvärdighetsideal har utsatts för påfrestningar har vi sett en hel del exempel på såsom misskötsel av statsbidrag eller otillräckliga […]
Musikfestival som familjeaktivitet
Kultur och barns rätt till kultur är ett återkommande ämne i såväl media som i politikerdebatter (se, Hätsk debatt om kulturens frihet). Men frågan är om man med kultur avser all kultur, eller om man tänker sig att när det kommer till våra yngre medborgare är det viss kultur som lämpar sig bättre än annan […]
Plattan i mattan-nu kör vi!
Jag har trampat min cykel genom stormen Hans vindar och skyarnas regn till bussen, jobbet och kyrkan. Jag har varit kall, svettig, blöt och missnöjd men när jag kommer till besinning så finns det där en enorm tacksamhet för allt från Hans vindar till cykelns trampor och de gnisslande hjulen som rullar på asfalten. Jag […]
Att tala om och tala med
”Det är ingen som kommer säga, vi behöver detta! Det kommer inte komma 10 000 män i Småland [och säga]: Alltså vi behöver hjälp, vi har problemen, vi behöver någonstans vi kan gå. Det kommer inte hända, men de 10 000 har dock problem och de kommer att komma om det finns någonstans att gå” (Ung man […]
Diagnosens makt är stor! Större än förnuftets
Utredning och behandling av barn och ungas s.k. beteendeproblematik vilar tungt i en biomedicinsk diskurs. Alltför sällan ifrågasätts denna uppfattning av professionella som i sin yrkesroll möter barnen inom psykiatrin, skolan eller socialtjänsten. Vad som åsyftas är Attention Deficit Disorder (adhd) – en diagnos som allt oftare ges till barn som uppfattas som hyperaktiva, impulsiva […]
Barn som experter av sina egna erfarenheter
Måndagen den 6 mars publicerades ett blogg-inlägg med anledning av den dom som föll i Hovrätten för Västra Sverige i februari. I texten lyfte författarna, tillika sociolingvister (språkvetare som har en expertis på språk och samhället och gränssnittet däremellan) fram viktiga reflektioner om hur barnets rättigheter sätts ur spel genom språklig kontroll. Vad jag vill […]
Hur ‘snippa-domen’ blev ett symboliskt övergrepp
En dom föll i Hovrätten för Västra Sverige i februari. Det är en dom där Hovrätten river upp en fällande dom i tingsrätten gällande våldtäkt mot barn, och där med friar en man från våldtäkt. I domen är tolkningen av ordet snippa i ett barns beskrivning av våldtäkten av avgörande betydelse för domen. Tre domare, […]
